Description

Les étudiant.es vont travailler sur un thème qui leur est proche : leur école et la vie étudiante. Ils/elles devront élaborer un sondage en lien avec la vie étudiante et effectueront un travail de recherche sur des enquêtes ou sondages traitant du même sujet. Ils/elles apprendront à analyser, traiter et comparer des résultats chiffrés pour réaliser une présentation structurée, claire et convaincante. Ils/elles devront organiser le travail au sein de leur groupe et tenir des réunions. Ils/elles devront rendre-compte du projet et de leur implication dans celui-ci.

Compétences requises

Ce cours est exclusivement ouvert aux étudiants dont le niveau se situe entre A2 et C1. Les étudiants ayant un niveau inférieur ou supérieur seront désinscrits.

Compétences visées

Les compétences évaluées dans le cadre de ce module sont les suivantes :
- présenter un projet de groupe à l'oral,
- rendre-compte à l'écrit de son implication dans un projet.
L'évaluation conduira à l'attribution de niveaux tels que décrits dans le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les langues) pour chacune des compétences.

Modalités d'organisation et de suivi

Présentiel : 2 heures hebdomadaires

Syllabus

- Faire une présentation orale complète et structurée sur les résultats de leur enquête.
- Écrire un compte-rendu de son implication dans un projet.

Informations complémentaires

Savoir-faire et compétences mobilisées afin d'atteindre l'objectif / de réaliser la tâche finale :
- faire des recherches,
- mettre en place des stratégies pour développer la compréhension de documents audios et écrits,
- présenter un sujet de manière structurée et claire,
- analyser, traiter et comparer des résultats,
- rédiger un compte-rendu du travail de recherche,
- organiser le travail au sein d'un groupe.

Autres contacts

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