Description

Intitulé court : ANG-US National Parks

Ce cours a pour objectif de vous faire explorer les enjeux autour des parcs nationaux aux États-Unis tout en développant vos compétences de rédaction dans un registre formel.
Au cours du semestre, vous ferez des recherches en anglais sur des sujets variés liés aux parcs et construirez votre propre opinion. Vous travaillerez en particulier les compétences de rédaction : des arguments clairs et bien structurés, et l’intégration de différentes perspectives dans vos écrits.
À la fin du cours, vous rédigerez un "reaction paper" dans lequel vous exprimerez votre point de vue sur un enjeu précis, en vous basant sur vos recherches. Ce travail montrera votre compréhension des défis auxquels font face les parcs nationaux et votre capacité à articuler des réflexions personnelles et étayées sur le sujet.

Compétences requises

Ce cours est exclusivement ouvert aux étudiants dont le niveau se situe entre A2 et C1. Les étudiants ayant un niveau inférieur ou supérieur seront désinscrits.

Compétences visées

La compétence évaluée dans le cadre de ce module est la suivante :
produire un "reaction paper".
L'évaluation conduira à l'attribution d'un niveau tel que décrit dans le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les langues) pour cette compétence.

Modalités d'organisation et de suivi

Distanciel asynchrone

Syllabus

Exprimer une réaction critique et étayée à l’écrit sur la base d’un travail préalable de recherche universitaire.

Informations complémentaires

Savoir-faire et compétences mobilisées afin d'atteindre l'objectif / de réaliser la tâche finale :
- compréhension écrite,
- expression écrite,
- interaction.

Autres contacts

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